เด็กในช่วงแรกเกิดจนถึง7ปี จะมีพัฒนาการทางสมองเพิ่มขึ้นได้ถึง 70 เปอร์เซ็นต์ สังเกตได้จากการเรียนรู้ข้อมูลใหม่ๆของเด็กที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว เช่น การสื่อสารกับคนรอบข้าง การพัฒนาการใช้อวัยวะและกล้ามเนื้อต่างๆ การจัดการกับอารมณ์ การเรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีเพื่อการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่น จากทฤษฎีเหล่านี้จึงนำมาเป็นพื้นฐานในการจัดหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่เด็ก มีการจัดหลักสูตรการเรียนการสอนแบบบูรณาการครอบคลุมทุกสาระวิชาที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในปัจจุบันและอนาคต ได้แก่ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ สังคมศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ดนตรี และศิลปะ